在济南市儿童医院儿保所，一名13岁的男学生智力测试的结果为73(正常90-110)。当笔者问他什么原因来进行测试时，男孩低着头像做错事似的，用很小的声音答非所问地答道：“是我妈妈带我来检查的。”从这句话里，笔者明显感觉到孩子内心的惴惴不安和自卑情绪，仿佛测试结果已把这名孩子就此划入另类。

    笔者了解到，进入暑期以来，来该院儿保所进行智力测试的学龄儿童增加，每日平均有40余名，其中大多数因学习困难、多动等原因而来就诊，需要进行智商测试的30余名儿童中，有七成测试结果达不到正常标准。而当医生追问家长其出生情况时，发现患儿都不同程度的伴有出生前后脑缺氧损伤病史，由于婴儿期没有及时得到治疗，是引起这些孩子学习困难的主要原因。

    该所高俊英主任告诉笔者，全国每年约有10万名0-6岁的儿童被诊断为智力低下，其中70%的患儿为出生前后脑缺氧造成的。由于孩子的学习成绩不尽如人意，有的家长由于“失望”而打骂孩子，使孩子的自尊心受到极大影响，整日提心吊胆，学习成绩每况愈下。甚至有的学校为了不影响本校的升学率或班级的总成绩，“命令”孩子家长带孩子到医院进行智力检测，目的是得到一张能证明该学生“智力低下”的证明，这样，这些孩子的低成绩就可名正言顺地不算数。在这样的环境下，逐渐产生的自卑感使这些无辜孩子的心灵受到严重的扭曲和伤害。

   早期干预治疗  不会影响孩子智力发育

    高主任提醒家长，如果孩子出生时有导致缺氧的因素如：缺氧缺血性脑病、出生窒息、早产、低体重、胎位不正、脐绕颈或听力检测两次不过关等者，就要到医院进行脑干诱发电位检测，根据检测结果进行早期干预。采取中西医结合的治疗方法，对脑缺氧损伤的治愈率可达到95%以上，对儿童将来的智力不会产生任何影响。如果患儿10个月后检测出脑损伤再进行治疗，往往会起到事倍功半的效果，并且对智力的影响将无法弥补。

   新生儿脑缺氧损伤的  症状及治疗时机

   

   

   

    0-3个月婴儿智力发育参考值