父母陪读现象是现有教育方式的失败

　　从幼儿园、小学，直到中学，父母陪读已经成为一种见怪不怪的社会常态。据中国社科院教育研究所的一项统计显示，我国３６．８％的家庭存在父母陪读的现象。

　　可怜天下父母心，这句话既代表所
有陪读父母的心声，也培育了陪读这种特殊的教育形态。一些父母将所有的心思集中在提高子女的学习成绩上。与此同时，对子女的衣食住行大包大揽。在父母的精心呵护之下，孩子的学习成绩提高了，考上了大学，甚至名校。然而，当他们面对一个缺少了父母的陌生环境时，顿时就感到手足无措了。于是，父母不得不继续陪下去，大学生父母陪读群体也就油然而生。

　　父母陪读，实际上体现出父母对子女学校教育过程的过度参与。从长远来看，也不利于孩子心理的健康成长。一些教育界人士认为，大学生父母陪读还反映出一些父母对子女管字当头的教条。从幼儿园开始管起，小学管、中学管，直到大学还要管。至于管的效果如何，能否管一辈子，就不在这些父母的考虑之中了。重管而不重教育，不仅让父母们付出了无数的心血和劳动，也十分不利于子女的成长。