夜里错进女寝室的男孩，错在哪儿？

    丛乐的妈妈在不知如何是好的时候带孩子来到心理学校求助，使我们对这位焦虑的母亲怀有深深的敬意。由于陈老师在心理咨询方面极富经验，他的几句权威性的话，使丛乐的亲人们很快地镇静下来。学校里一位在青春期性教育方面很有经验的老师为丛乐做了几项心理测量，又征求他的意见，为他安排一些课程。丛乐的妈妈则在我的工作室接受了我的几点建议：

    一、跟儿子适度亲近。一个青春期的男孩和母亲过度亲昵，对男孩的性心理发育会有不良影响。但母亲不要因为发生了这样一件事而由此冷落孩子，注意日常生活细节，把儿子当成一个大孩子来尊重，而不是把儿子当成一个小孩来娇宠或当一个男人来戒备。

    二、恳请亲友们别再聚众议论这事，任何人也不要随时随地再拿这件事训斥孩子，或用教训的口吻重提这件事。恳请知情的亲友们不要突然冷落他、回避他；不要把这件事继续散播出去，要爱护好孩子的自尊心，保护好他的隐私。

    三、充分信任他，不要总盯着孩子看他在干什么、身体有什么反应，这太荒谬了，也会加重他的紧张。不要有了这件事，就随便给孩子脸色看，永远也不要拿这事来刺激他和羞辱他，永远不要。

    四、父母和孩子都要学习一些青春期常识，父母要帮助孩子从事件的黑色阴影里尽快走出来，尽量减少一系列的变化可能给孩子带来的不良影响。父母和孩子都在心理学校定期接受心理辅导，尽可能地消除一些问题的潜在隐患。

    五、为孩子联系新的学校就读，最好是走读学校而不是继续住校。

    家庭气氛要轻松愉快，转移孩子的思想和注意力，增加孩子的户外活动和亲人相聚的时间。丛乐的妈妈明确意识到自己以往和儿子的过份亲昵，已经或者可能给孩子带来某种心理上的问题，她感到很不好意思。她说，过去也有亲戚提醒她，但她一直认为儿子还只是一个孩子。不过这次，这个“孩子”的行为却给了她极大的震惊。

    丛乐的妈妈在咨询之后，庆幸自己在儿子的这次意外经历中，没有扮演一个粗暴的打手角色，及时的咨询和向专家请教，把可以给孩子和家庭带来的危害降到了最小。如果丛乐因为自己的一时好奇和冲动，受到来自学校、父母和亲人的多方压力，像他妈妈说的那样，连自己的姑姑都斥他为流氓，亲人都对他加以防备，不让他与自己嫡亲的姐妹接触，也不让他再靠近母亲……把他做过的事神秘化、扩大化和严重化，势必要增加他的负罪感和复杂的报复心理，给他的成长、他和女性的关系、他将来的恋爱和婚姻都留下症结。

    当前仍然有不少家长十分害怕子女过多了解性知识，虽然很多父母已经知道孩子早已经通过电视和阅读（还有男生和男生之间、女生和女生之间的相互探讨）掌握了不少间接的经验，但他们仍用“你还小、学习是主要的”等等来回避和警告孩子，要孩子不明不白地远离“性”。应当客观地、平等地给予孩子相关的知识、理解和引导。其实了解性知识，接受青春期常识教育，是每一个未成年人应当享有的权利，早在1988年，国家教委和国家计生委就联合发出了《关于中小学生开展青春期教育的通知》。但愿担心孩子过早恋爱、担心孩子“学坏”，因而人为地回避了对孩子进行青春期性教育的家长们以及由于自身缺乏性知识，忽略了孩子的成熟和身心变化的家长们，能从丛乐的“错入寝室”的事情中，吸取教训。