积极面对一模失利

    不知不觉中，高考的脚步又临近了。高考前的第一次模拟考试刚刚结束，如同以往一样，考生们有人喜，有人悲，有人意外，有人平静。考试成绩不理想的学生该如何客观看待一模的成绩，积极面对一模失利，不要让模拟考的成绩给考生带来过多压力，成为考生和家长们在高考前急需解决的关键问题。



    模考失利可能存在着多方面的原因，比如，某些课程复习准备得不够充分，考题中恰好出现了自己没有复习到的内容；考场上因为紧张或是马虎，本来知道的内容却没有答好；考试时间安排得不合理，以至于一些分值高的大题没有足够的答题时间等等，考生们要针对自己的问题去寻求答案。不论是怎样的原因导致考试成绩不理想，考生们都要以积极的态度去面对，怎样才能让模拟考试发挥最大的作用，而不影响到接下来的二模和高考呢？我们对考生有以下一些建议：



    第一，认识到模考失利有它的积极一面。考试成绩只是一个数字，而这个数字背后隐藏着什么有用的信息，才是考生们真正需要关注的问题。通过对考试中失分内容的分析，能够让考生们发现学习中的弱点。假如失分的主要原因来自于学习过程中的某些薄弱环节，那么考生们就可以进一步分析，这些应该补救的知识点中，哪些是能在高考前的这段时间中有所提高的，对于这类学习内容，如何合理地安排复习时间；哪些知识是需要大量时间，却很难看到成效的，此类问题应如何适当地进行取舍。此外，失分的原因中，或许有些是来自心理方面的，比如考前过分地担忧，考场上的紧张焦虑等等，都会导致成绩受到影响，考生们可以在高考前这段时间内，学习一些放松练习，或是寻求心理专家的帮助。这样看来，模考失利本身也未必不是一件好事。这样认识问题可以让考生们避免把注意力放在暂时的失败上，而是以一种积极向上的心态去学习。



    第二，不要因为一次考试的失败而给自己贴上“失败者”的标签。有的考生模考成绩不好，就开始怀疑自己的能力，觉得模考就是高考的实地演习，既然模考自己考不好，高考也定会考砸，这样一来，高考前的两个月，就干脆什么都学不进去了。事实上，学习过程中偶然的失败是大多数人都会经历的，真正能够打败一个人的，未必是一两次失败，而是对待失败的消极态度。即使只有两个月的时间，如果考生能够以平和的心态，认真分析模考中反映出的薄弱环节，对症下药，一定能取得很好的收效。